作者：丁煜潔 來(lái)源:中華職業(yè)教育社社會(huì)服務(wù)部 發(fā)布時(shí)間：2018-12-29

十二屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智講話

中華職業(yè)教育社黨組書(shū)記、總干事方乃純主持大會(huì)

主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)

優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

杰出教師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表石偉平發(fā)言

頒獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

2018年12月28日，在全國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神之際，由中華職業(yè)教育社舉辦的第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京隆重舉行。一批在弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想、推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀單位和杰出個(gè)人受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。十二屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智，全國(guó)政協(xié)常委、中華職業(yè)教育社副理事長(zhǎng)傅惠民，全國(guó)政協(xié)委員、中華職業(yè)教育社副理事長(zhǎng)魯昕、蘇華，全國(guó)政協(xié)委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部一局局長(zhǎng)桑福華，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)王繼平，中華職業(yè)教育社黨組書(shū)記、總干事方乃純，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐中央統(tǒng)戰(zhàn)部紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)負(fù)責(zé)同志，人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長(zhǎng)李京梅等領(lǐng)導(dǎo)出席頒獎(jiǎng)大會(huì)，并為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。會(huì)議由方乃純主持。

第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)從2018年5月份開(kāi)始，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，著眼于制度創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)審流程，細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建立了職責(zé)明晰的三級(jí)評(píng)審制度，在評(píng)審表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組下面成立評(píng)審委員會(huì)、專家委員會(huì)和提名委員會(huì)，逐級(jí)開(kāi)展評(píng)審工作。首創(chuàng)獨(dú)立評(píng)審員制度，從歷屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的校長(zhǎng)、教師中遴選一部分作為獨(dú)立評(píng)審員，與職教領(lǐng)域知名專家共同參與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，確保評(píng)選工作公開(kāi)透明，公正客觀。

經(jīng)各省初選、專家評(píng)分、集體投票、評(píng)審會(huì)議評(píng)議、公示等環(huán)節(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)80個(gè)，杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)50個(gè)，杰出教師獎(jiǎng)200個(gè)，卓越推動(dòng)獎(jiǎng)1個(gè)，產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)4個(gè)。首次設(shè)立卓越推動(dòng)獎(jiǎng)和產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)這兩個(gè)具有重大實(shí)踐創(chuàng)新意義的獎(jiǎng)項(xiàng)。

會(huì)上，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智發(fā)表了重要講話。他說(shuō)，黨和國(guó)家高度重視職業(yè)教育工作，特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，將加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育上升為國(guó)家戰(zhàn)略，作出了一系列推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重要部署。今年9月召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)，再次明確了職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中與普通教育具有同等重要地位。這些都為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展提供了良好條件。他指出，我國(guó)職業(yè)教育面臨著前所未有的良好發(fā)展機(jī)遇，但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國(guó)職業(yè)教育整體而言“大而不強(qiáng)”，被諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所困擾，無(wú)法滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)展的需要。與此同時(shí)，我國(guó)又面對(duì)著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變等重大戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)高質(zhì)量職業(yè)教育的需求比歷史上任何時(shí)期都更為迫切。他強(qiáng)調(diào)，我們必須從國(guó)家建設(shè)的全局出發(fā)，采取有力措施提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。一是要堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是要深化產(chǎn)教融合校企合作，著力構(gòu)建協(xié)同育人新格局。三是要深入挖掘黃炎培職教思想當(dāng)代價(jià)值，推動(dòng)新時(shí)代職業(yè)教育新發(fā)展。

會(huì)上，傅惠民副理事長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于表彰第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》。王繼平司長(zhǎng)代表教育部致辭。

優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表上海第二工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)俞濤、杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表重慶市工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)杜宏偉、杰出教師獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表唐山勞動(dòng)技師學(xué)院教師王威力、卓越推動(dòng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吆鲜〗逃龔d副巡視員楊里平、產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表浙江吉利控股集團(tuán)有限公司國(guó)內(nèi)人力資源中心高級(jí)經(jīng)理林乃挺、優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所所長(zhǎng)石偉平分別作了發(fā)言。

中華職業(yè)教育社黨組成員、副總干事楊農(nóng)，中華職業(yè)教育社黨組成員、副巡視員李英愛(ài)等出席頒獎(jiǎng)大會(huì)。