全國政協(xié)委員  蘇華

《人民政協(xié)報》（2023年06月14日 第10版）

習近平總書記近日關(guān)于教育的系列重要講話為我們在民族復(fù)興新征程上加快建設(shè)教育強國指明了前進方向，也為未來職業(yè)教育發(fā)展提供了根本遵循。我們要緊緊圍繞黨和國家戰(zhàn)略目標和舉措，奮力開拓新局，扎實推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，以職業(yè)教育之力厚植人才強國之本，以職業(yè)教育之強夯實科技強國之基。

堅持不斷推進職業(yè)教育縱向貫通、橫向融通。大力提升中等職業(yè)教育辦學質(zhì)量，集中力量建設(shè)一批高水平高等職業(yè)學校和專業(yè)，深化“知識+技能”職教高考制度改革，擴大職教本科招生規(guī)模。加強各學段普通教育與職業(yè)教育相互融通，在普通中小學實施職業(yè)啟蒙教育和職業(yè)技術(shù)教育，推動中等職業(yè)學校與普通高中、高等職業(yè)學校與應(yīng)用型大學課程互選、學分互認。

堅持不斷推進職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合。推動職業(yè)院校與優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展雙邊多邊技術(shù)協(xié)作，通過“三引三進”，促進產(chǎn)教融合發(fā)展。開設(shè)更多緊缺的、符合產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)，形成緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。建立城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點的產(chǎn)教融合推進機制。

堅持不斷推進“雙師型”教師隊伍建設(shè)。建立分層分類的“雙師型”教師標準體系，健全專兼結(jié)合的“雙師結(jié)構(gòu)”教師隊伍，完善“雙師型”教師培訓體系，加強“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地建設(shè)，深化“雙師型”導(dǎo)向的評價制度改革，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

教育興則國家興，教育強則國家強。聚焦教育強國建設(shè)這一重大主題，堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為職業(yè)教育的生命線，以高質(zhì)量的職業(yè)教育，助推經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

（作者系民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長）