為打通習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”（進教材、進課堂、進頭腦）的最后一個關節(jié)點，聚焦入腦入心，提高課堂教學有效性，10月21日上午，黃許職業(yè)中專學校四川省2021年思想政治教育研究課題“習近平新時代中國特色社會主義思想敘事學習實踐研究”課題組舉行研討會，邀請思想政治教育專家、德陽市教育科學研究院副院長汪朝金和中國人民大學博士研究生唐伊豆進行現(xiàn)場指導，課題組全體成員參加，就《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（高中）》（以下簡稱《讀本》）敘事教學問題進行了專題研討。

課題組回顧了課題研究的目標、思路、任務和要求，總結了前一階段研究及實踐情況和取得的主要經(jīng)驗，形成了思想政治教育課堂敘事學習的基本理論架構（即準備故事、傾聽故事、分享故事、創(chuàng)造故事）。課題組成員根據(jù)分工，總結梳理了《讀本》各講的議題設置問題，形成新的議題設置和教學思路。

汪朝金就議題設計、教學目標、教學內容、教學模式等方面進行了指導，唐伊豆對敘事理論應用、敘事教學研究方向以及知信行教學環(huán)節(jié)劃分的理論支撐等問題提出了建議，研究形成了以敘事主題、敘事任務、素養(yǎng)導向為主要內容的敘事教學設計新模板，為課題組下一階段的研究任務指明了方向。

周久華/文 賴嬛/圖