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【川網(wǎng)新聞】【兩會超話】住川全國政協(xié)委員蘇華:深化職教高考改革 建議將技能考試成績權重提高到50%以上
發(fā)布時間:2022-03-07 11:00    閱讀量:0

2022年03月05日 18:42:08  來源:四川新聞網(wǎng)


川網(wǎng)新聞·四川新聞網(wǎng)成都3月5日訊(川網(wǎng)集團全國兩會報道組記者 陳淋)3月5日上午9時,第十三屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂舉行開幕會。國務院總理李克強作政府工作報告時,回顧了2021年工作,介紹了2022年政府工作任務。

“報告涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、鄉(xiāng)村振興等方方面面,都與人民群眾直接相關,反映了人民群眾的切實利益,直接關系到人民幸福、社會和諧與國家發(fā)展?!爆F(xiàn)場聆聽了政府工作報告后,住川全國政協(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華備受鼓舞。特別是政府工作報告提出要“改善職業(yè)教育辦學條件,完善產(chǎn)教融合辦學體制?!睘檫@位深耕職業(yè)教育幾十年的教育人增添更多信心。


住川全國政協(xié)委員 蘇華_副本.jpg

住川全國政協(xié)委員 蘇華


今年是蘇華作為第十三屆全國政協(xié)委員履職的最后一年,每年參會,職業(yè)教育總是他關注的焦點。在他看來,職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才,傳承技術技能的重要職責。職業(yè)教育要堅持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求為導向,圍繞高端裝備、國防軍工、航空航天等產(chǎn)業(yè),深化產(chǎn)教融合,建設產(chǎn)學研一體化的職教聯(lián)盟、行業(yè)技術中心、重點實驗室、工程技術研究中心等平臺,加快培養(yǎng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的急需人才,讓更多勞動者掌握一技之長,讓三百六十行行行人才輩出。

今年參會,蘇華的一份提案聚焦職教本科建設。他認為,應穩(wěn)步發(fā)展職教本科,促進應用本科轉型。擴大職教本科規(guī)模,加快本科層次職業(yè)教育試點,優(yōu)先遴選符合條件的“雙高計劃”高職院校建成職教本科學校,加快推進地方普通本科學校向應用本科學校轉型,積極鼓勵獨立學院轉設,建設一批職教本科學校和應用本科學校。為此,蘇華建議:中央財政和各省市地方財政共同承擔地方院校向職教本科學校升格、向應用本科學校轉型的經(jīng)費,職教本科學校和應用本科學校生均經(jīng)費財政撥款應達到普通高校的1.5倍,增加“雙師型”教師隊伍建設和實訓基地建設專項經(jīng)費。

3月10日,四川省高職單招考試即將啟動報名。職教高考實施以來,不少學生通過“文化+技能”考試的方式,升入高職院校學習,圓夢大學。蘇華提出,我們還應深化職教高考改革,暢通人才上升通道。他建議:完善“知識+技能”考試辦法,將職業(yè)技能考試成績權重提高到50%以上,職教本科學校和應用本科學校應直接面向中職學校招生。國家每年職教高考和普通高考本科招生計劃的占比,應按照當年中職畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的數(shù)量之比確定,職教高考本科招生比例應逐年提高,最終實現(xiàn)職教高考和普通高考在本科招生計劃上大體相當,吸引更多優(yōu)秀學生報讀職業(yè)院校。

他同時還認為,我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系應加快構建。深化教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合,促進職業(yè)教育主動對接和服務新舊動能轉換,推進產(chǎn)業(yè)轉型升級,實現(xiàn)政府、行業(yè)、學校、企業(yè)同心同德“大合唱”,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,為涌現(xiàn)更多中國好制造、中國高質(zhì)量、中國大品牌夯實基礎。

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