12月21日至25日，德陽外國語小學(xué)開展了第三屆“數(shù)學(xué)周”活動(dòng)。孩子們在老師的引領(lǐng)下，開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，在探索中進(jìn)行思維的碰撞，在動(dòng)手實(shí)踐中感受學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。

活動(dòng)中，一年級圍繞“快樂計(jì)算”和“漂亮數(shù)字”來進(jìn)行。孩子們制作了精美的口算卡片，和家人、伙伴一起PK，爭當(dāng)口算小能手；二年級開展了小小轉(zhuǎn)盤練口算和認(rèn)時(shí)間、撥時(shí)間活動(dòng)。孩子們兩人一組、四人一組、多人一組，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，快速說出兩個(gè)數(shù)的積，認(rèn)時(shí)間、撥時(shí)間，讓抽象的知識具體化，讓課本知識靈動(dòng)起來；三年級開展了以“什么是周長”為主題的測量活動(dòng)。孩子們測量了頭圍、胸圍、腰圍，一塊地磚的周長、紅領(lǐng)巾的周長、課桌面的周長、井蓋的周長、籃球場的周長……孩子們還閱讀了《地球赤道的周長》，了解了“坐地日行八萬里”的由來；四年級利用七巧板，進(jìn)一步發(fā)展孩子們的空間觀念，深化孩子們對圖形特征的理解，提升孩子們的空間想象力；五年級的孩子們在老師的組織下，在教室里、操場上，先估計(jì)要測量物體平面面積的大小，然后用三角板、直尺、卷尺，對黑板和桌面的長寬，校園指示牌、流動(dòng)紅旗、樹葉等不規(guī)則圖形所需數(shù)據(jù)進(jìn)行測量，最后再計(jì)算?！皩?shí)踐出真知!”通過對大大小小物體平面的測量，孩子們對平常比較抽象的圖形面積大小有了更直觀的認(rèn)識，估計(jì)的數(shù)據(jù)和實(shí)際數(shù)據(jù)之間的誤差也越來越小。

“學(xué)數(shù)學(xué)其樂無窮，用數(shù)學(xué)無處不在，愛數(shù)學(xué)終身受益。”本次活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力、思維能力和合作能力，拓展了孩子們的創(chuàng)新意識，讓每一位德外學(xué)生真切感受到數(shù)學(xué)來源于生活，更能靈活應(yīng)用于生活。

劉小紅