近日，德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)啟動(dòng)了2020年秋期師徒幫教結(jié)對(duì)工作。師徒幫教覆蓋語(yǔ)數(shù)外綜合等全學(xué)科，利用學(xué)校“名師工作室”和“六個(gè)中心”，對(duì)剛?cè)肼毜那嗄杲處熞詫?dǎo)師帶徒弟的形式采取師徒雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在師德修養(yǎng)、教育理論、課堂教學(xué)、教育科研、班級(jí)管理等方面進(jìn)行幫教。

學(xué)校實(shí)行新入職教師結(jié)業(yè)制，一學(xué)年后考核合格頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，形成教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，年度發(fā)展記錄、個(gè)性發(fā)展記錄、教育成長(zhǎng)記錄等。

德外小學(xué)一直以來(lái)把培養(yǎng)、建設(shè)一支職業(yè)道德高尚，業(yè)務(wù)上勤于專研，科研上勇于探索，充滿活力的教師隊(duì)伍作為教師工作的重中之重。多年來(lái)，學(xué)校依托師徒結(jié)對(duì)和班務(wù)、學(xué)科指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為陣地，形成了比較成熟的培養(yǎng)體系，涌現(xiàn)出一批勇于專研、敢于探索的骨干教師。幫教教師和幫教對(duì)象共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，形成了學(xué)校工作的特色之一，以此不斷提升學(xué)校的辦學(xué)能力和辦學(xué)品位，使學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷上新臺(tái)階。

李揚(yáng)軍