近日，由四川省人民政府組織的“四川省第五屆普教教學成果獎”評獎活動結果揭曉，經專家嚴格評審，四川現代教育集團申報的《職業(yè)教育標準化管理探索與實踐——以四川現代教育集團為例》榮獲一等獎。

《職業(yè)教育標準化管理探索與實踐》是四川省2008年度職教科研資助金項目《四川現代教育集團職業(yè)教育標準化管理研究與實驗》課題的主要成果資料，由四川現代教育集團董事長蘇華主持完成。德陽市獲一等獎殊榮的成果僅此一項。

該成果在我國職業(yè)教育正在由注重數量向提升質量轉變的新形勢下，提出了先進的職業(yè)教育管理理念，形成了較為完整的職業(yè)教育標準化管理文件體系。以理論研究為先導，以典型文件、案例報告為佐證，集中反映了近年來職業(yè)教育標準化管理研究的相關成果。其中結合集團和所屬職業(yè)學校實際情況制定出的一套標準化管理文件體系，已在四川現代教育集團及其職業(yè)學校推廣使用，并取得良好的效果，在促進集團連鎖化發(fā)展、創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式、開創(chuàng)職業(yè)教育發(fā)展新局面等方面發(fā)揮了積極作用。

目前，該成果已于2013年5月由科學教育出版社出版成書，旨在為職業(yè)教育管理部門、職業(yè)學校尤其是中等職業(yè)學校進行職業(yè)教育標準化管理提供科學、專業(yè)的指導。全國人大副委員長陳昌智和教育部副部長魯昕分別為該書作序，給予高度評價：在我國職業(yè)教育貫徹《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的關鍵時期，四川現代教育集團選擇了職業(yè)教育現代管理這個重大命題，引入現代企業(yè)管理理念，在借鑒國內外職業(yè)教育先進管理理論和經驗的基礎上，對職業(yè)教育標準化管理的意義、目標、內容以及實施標準化管理的做法等進行了較為系統(tǒng)的研究，對提高職業(yè)教育辦學的科學化、規(guī)范化、優(yōu)質化具有重要的借鑒作用，開啟了職業(yè)教育管理研究新篇章。

魯妍妍